MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPA KONSEP ZAT ADITIF DAN ZAT ADIKTIF MELALUI METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY PADA SISWA KELAS VIII-D SMP NEGERI 24 SURABAYA TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Abstract

Kegiatan penelitian melalui teknik penemuan melalui discovery adalah proses mental dimana siswa mampu mengasimilasikan sesuatu konsep atau prinsip, dengan proses mental yaitu mengamati, mencerna, mengerti, menggolong-golongkan, membuat dugaan, menjelaskan, mengukur membuat kesimpulan dan sebagainya. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas  dengan teknik mengumpulkan data menggunakan metode observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada siklus 1  jumlah peserta didik yang tidak tuntas belajar adalah 21 anak atau 58,3 % , sedangkan jumlah peserta didik yang tuntas belajar adalah 15 anak atau 41,7 %. Rata-rata nilai ulangan siklus I adalah  67,56. Selanjutnya penelitian ini menunjukkan dari sebanyak 36 siswa yang tuntas sebanyak 32 siswa dengan persentase 89 % sedangkan yang tidak tuntas sebanyak 4 siswa dengan persentase  11 % dengan rata-rata nilai ulangan siklus II sebesar 80,92. Hal tersebut menunjukkan hasil peningkatan yang signifikanmeski hanya dilakukan dalam dua kali putaran atau dua siklus saja.