PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL WHATSAPP GROUP SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KECAKAPAN HIDUP/ LIFE SKILL DALAM MENGHADAPI PANDEMI COVID 19 PESERTA DIDIK KELAS 7A SMP NEGERI 37 SURABAYA

Authors

  • ANIK WISMIARTI SMP Negeri 37 Surabaya

Keywords:

WhatsApp Group, Kecakapan Hidup, Life Skill

Abstract

Media sosial sangat berpengaruh pada kehidupan manusia dan sekarang sangat diperlukan dalam pembelajaran. Salah satu media social tersebut adalah Whatsapp. Tujuan Penelitian ini adalah meningkatkan mutu pendidikan khususnya menambah kemampuan keterampilan / Life Skill bagi peserta didik berupa tugas membuat jamu dan handsanitizer sederhana melalui whatsapp group untuk pembelajaran daring di SMP Negeri 37 Surabaya dimana guru membagi link melalui WhatsApp Group. Penelitian ini guru meminta peserta didik memilih tugas yaitu membuat minuman herbal atau handsanitizer sederhana. Sebanyak 87% peserta didik memilih membuat minuman herbal, dan 13% memilih membuat handsanitizer sederhana. Sebanyak 55% peserta didik menyatakan suka karena kegiatan tersebut bisa mengurangi rasa bosan di rumah, 16% suka karena membuat minuman dan hand sanitizer sendiri sehingga bisa berhemat, 11% menyatakan suka karena mendapat pengalaman baru, 8% suka karena bisa membuat produk yang bermanfaat, 5% msuka karena membuat produk yang bisa dijual, sedang 5% menyatakan suka karena alasan lainnya. Sebanyak 92% peserta didik memilih mengumpulkan tugas video pembuatan minuman herbal dan handsanitizer sederhana melalui Whatsapp Group dan 8 % memilih mengumpulkan melalui email.

References

Adit, Albertus. 2020. 12 Aplikasi Pembelajaran Daring Kerjasama Kemendikbud. Diunduh dari https://edukasi.kompas.com/read/2020/03/22/123204571/12-aplikasi-pembelajaran-daring-kerjasama-kemendikbud-gratis?page=all. diakses 15 mei 2020

Aji, Santika. 2016. Pengintegrasian Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skill Education) di SMK PGRI 5 Surabaya untuk Meningkatkan Kecakapan Personal Siswa. Jurnal Pendidikan Teknik Mesin (JPTM) Unesa. Volume 04 Nomor 03 Tahun 2016, 01 – 06

Aida, Nur Rohmi. 2020. Update Virus Corona di Dunia 14 Mei: 4,4 Juta Kasus, 1,6 Juta Orang Sembuh, dan Peringatan WHO. https://www.kompas.com/tren/read/2020/05/14/090028465/update-virus-corona-di-dunia-14-mei-44-juta-kasus-16-juta-orang-sembuh-dan. Diakses 14 mei 2020

Biofarmaka IPB. http://biofarmaka.ipb.ac.id/jurnal-jamu-indonesia

Bodgan, Robert dan Steven J. Taylor. 1993. Kualitatif Dasar-Dasar Penelitian. Surabaya : Usaha Nasional

Dispendik.go.id. 2020. Pengumuman pelaksanaan pembelajaran terkait PSBB dan pengaturan jam kerja selama bulan suci ramadhan 1441 H. https://dispendik.surabaya.go.id/pengumuman/2020/pelaksanaan-pembelajaran-terkait-psbb-dan-pengaturan-jam-kerja-selama-bulan-suci-ramadhan-1441-h-2020-m/ diakses 15 mei 2020

Desiyanto F dan Djannah S. 2013. Efektivitas mencuci tangan menggunakan cairan pembersih tangan antiseptik (Hand sanitizer) terhadap jumlah angka kuman. Jurnal Kesehatan Masyarakat (Journal of Public Health) Volume 7 Nomor 2. DOI: 10.12928/kesmas.v7i2.1041

Jajak Pendapat Pembelajaran Jarak Jauh Komnasdik Jatim. 10 Agustus 2020

Jafar, Ahmad. 2013. Makalah Life Skill. https://lembagatalenta.page.tl/Makalah-Life-Skill.htm

Liputan.com. 2020. Bertambah 117 Kasus, Total Pasien Corona COVID-19 Jatim Tembus 1.766 Orang. https://surabaya.liputan6.com/read/4253562/bertambah-117-kasus-total-pasien-corona-covid-19-jatim-tembus-1766-orang# diakses 14 april 2020

Mislaini. 2017. Pendidikan dan Bimbingan Kecakapan Hidup (Life Skill) Peserta Didik. Tarbawiyah, Jurnal Ilmiah Pendidikan : Vol. 01 No.1, Juni 2017. p-ISSN: 2579-3241; e-ISSN: 2579-325X

Noor, Agus Hasbi. 2015. Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skill) di Pondok Pesantrean dalam Meningkatkan Kemandirian Santri. Jurnal EMPOWERMENT Volume 3, Nomor 1 Februari 2015, ISSN No. 2252-4738

Persada, Syailendra. 2020. Nadiem terbitkan edaran kebijakan pendidika masa darurat Corona. https://nasional.tempo.co/read/1323504/nadiem-terbitkan-edaran-kebijakan-pendidikan-masa-darurat-corona. diakses 15 mei 2020

Riyanto, Yatim. 2007. Metodologi Penelitian Pendiidkan: Kualitatif dan Kuantitatif. Surabaya: Unesa University Press

Sahidillah, Muhammad Wildan dan Prarasto Miftahurrisqi. 2019. WhatsApp sebagai media literasi digital siswa. Varia Pendidikan. Vol. 31. No. 1: 52-57

Sari, Haryanti Puspa. 2020. Data Sebaran 21 Pasien Meninggal akibat Covid-19, Jawa Timur Tertinggi. https://nasional.kompas.com/read/2020/05/13/17104381/update-13-mei-data-sebaran-21-pasien-meninggal-akibat-covid-19-jawa-timur. Diakses 14 mei 2020

Sugiyono. 2005. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta

Syah, Muhibin. 1999. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung : PT Rosda Karya

Downloads

Published

31.01.2021

How to Cite

ANIK WISMIARTI. (2021). PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL WHATSAPP GROUP SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KECAKAPAN HIDUP/ LIFE SKILL DALAM MENGHADAPI PANDEMI COVID 19 PESERTA DIDIK KELAS 7A SMP NEGERI 37 SURABAYA. WIDYALOKA, 8(1), 17–36. Retrieved from https://jurnal.ikipwidyadarmasurabaya.ac.id/index.php/widyaloka/article/view/58