RAMADHANI, K.; WULANDARI, S. S. PENGARUH TEACHING PRACTICE, EFIKASI DIRI, DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT MAHASISWA UNTUK MENJADI GURU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN. Journal of Education and Research, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 222–238, 2025. DOI: 10.56707/jedarr.v4i2.271. Disponível em: https://jurnal.ikipwidyadarmasurabaya.ac.id/index.php/jedarr/article/view/271. Acesso em: 3 feb. 2026.