EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE LIVE SHOPEE DALAM PEMBELAJARAN PPKN KELAS X

Abstract

Pembelajaran yang dilakukan oleh guru selama ini masih dilakukan secara konvensional yaitu pembelajaran yang berfokus pada guru yang lebih aktif sedangkan siswa pasif, akibatnya ada unsur paksaan, siswa harus mengikuti apa kemauan guru, meskipun ada murid yang kritis, namun semua jalan pikiran guru dianggap benar oleh murid dan metode pembelajaran ceramah ini tidak baik. Permasalahan rendahnya hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan di kelas X MA Z. Perlu dilakukan tindakan supaya hasil pembelajaran dapat meningkat yaitu dengan metode pembelajaran yang dapat menekankan pada keaktifan siswa untuk mengembangkan potensi secara maksimal melalui penelitian dan pegembangan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan sering juga disebut Research and Development (R&D). Karena penelitian ini masih baru dan belum pernah ada yang menelitinya. Dengan di dukung oleh data-data lapangan langsung dari MA Z, dari berbagai kegiatan yang mendukung, melalui proses dokumentasi dan interview. Sumber data dalam penelitian ini ada dua yaitu sumber primer dan sumber sekunder. Setelah data terkumpul, maka selanjutnya dianalisis secara kualitatif dengan pola induktif, yakni data yang diperoleh dari MA Z. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa; pertama, Mekanisme penerapan metode pembelajaran Live Shopee dalam pembelajaran PPKn kelas X di MA Z adalah peserta didik di instruksikan untuk membaca buku pelajaran PPKn terlebih dahulu, lalu guru akan memberikan clue atau password kepada peserta didik guna untuk diucapkan sebelum menjawab soal yang guru berikan, kemudian peserta didik akan berebut untuk menjawab soal saat guru telah memberikan soal. Y