PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI STATISTIKA UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH PESERTA DIDIK KELAS VIII DI MTS BILINGUAL MUSLIMAT NU PUCANG SIDOARJO

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan LKPD berbasis pendekatan saintifik pada materi statistika dan hasil pengembangannya ditinjau dari kriteria valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini mengacu pada model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Instrumen penelitian yang digunakan meliputi lembar validasi (media dan materi), modul ajar, tes hasil belajar, dan angket respon pengguna. Media ini divalidasi oleh tiga ahli media dan tiga ahli materi. Uji coba media pembelajaran tersebut dilakukan pada sembilan siswa kelas VIII MTs Bilingual Muslimat NU Pucang Sidoarjo. Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran yang dikembangkan memenuhi kriteria valid praktis, dan efektif. Dikatakan valid berdasarkan nilai rata-rata total validasi oleh ahli media dan materi, media ini termasuk dalam kategori valid sebesar 3,65 untuk media LKPD dan 3,55 untuk materi dari rentang 0-4. LKPD ini dikatakan praktis berdasarkan hasil angket respon pengguna yang memperoleh skor rerata 3,32. LKPD ini juga memenuhi kriteria efektif karena berdasarkan data skor tes hasil belajar 88,89% dari sembilan subjek uji coba yang memperoleh nilai ≥78 (KKM) dan memperoleh skor hasil angket penilaian sikap ilmiah sebesar 3,44 atau dalam kategori sangat baik